Zprostředkování uměleckého díla v galeriích a muzeích v Ústeckém kraji - analýza nabídky vzdělávacích programů

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13430%2F22%3A43897798" target="_blank" >RIV/44555601:13430/22:43897798 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://www.insea.cz/_files/ugd/324c4c_ac8f3d67d30149068cd612c026ee9772.pdf" target="_blank" >https://www.insea.cz/_files/ugd/324c4c_ac8f3d67d30149068cd612c026ee9772.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Zprostředkování uměleckého díla v galeriích a muzeích v Ústeckém kraji - analýza nabídky vzdělávacích programů

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek představuje dílčí výzkumná zjištění studentského grantového projektu Analýza koncepce doprovodných a vzdělávacích programů v galeriích a muzeích umění v Ústeckém kraji. Cílem projektu je podrobně popsat a analyzovat nabízené programy a edukační materiály se zaměřením na jejich obsah, pojetí i na obecnou koncepci lektorských center a osobnost edukačního pracovníka. Jedním z dílčích výstupů projektu je typologie nabízených programů, v rámci které jsou definovány převaující typy pro- gramů a pojmenovány konkrétní programy charakteristické pro jednotlivé instituce. V rámci příspěvku se úeji zaměřujeme na aktuální nabídku vzdělávacích programů regionálních galerií a muzeí s ohledem na jejich koncepci, témata a roli, kterou v těchto programech zaujímá umělecké dílo. Současně také přibliujeme postavení oněch programů v celkové nabídce doprovodných programů výstavních institucí. V závěru se zamýšlíme nad tím, jak se tímto způsobem galerie a muzea umění spolupodílejí na porozumění umění a jeho interpretaci áky základních a středních škol.

Název v anglickém jazyce

Mediation of Artwork in Galleries and Museums in Ústí nad Labem Region - Analysis of the Offered Educational Programmes

Popis výsledku anglicky

This article introduces the particular research discoveries of the student?s grant project The Analysis of Conception of the Accompanying and Educational Programmes in Galleries and Art Museums in Ústí nad Labem Region. The project aims to properly describe and analyze the offered programmes and educational materials with targeting their content, approach, and general conception of Education Centers and the personality of an education worker. One part of the project outcomes is the typology of the offered programmes in which the leading programme types are defined, and particular programmes characteristic for individual institutions are named. Within the framework of this article, we will closely focus on the actu- al menu of educational programmes of regional galleries and museums with re- gard to their conception, topic and the role that any artwork represents in these programmes. Simultaneously, we will also bring nearer the position of these programmes among the total range of the offered accompanying programmes in exhibition institutions. At the end, what is examined is the way galleries and art muse- ums partake in understanding art and its interpretation by pupils and students of elementary and secondary schools.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2022

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Prostor obrazu: Mezioborová setkání na poli umění a edukace

ISBN

978-80-908056-6-8

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

16

Strana od-do

52-67

Název nakladatele

Česká sekce INSEA

Místo vydání

Olomouc

Místo konání akce

online

Datum konání akce

5. 11. 2021

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—