Novomediální obrazy a jejich edukace

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13430%2F23%3A43898131" target="_blank" >RIV/44555601:13430/23:43898131 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://www.insea.cz/_files/ugd/324c4c_ac8f3d67d30149068cd612c026ee9772.pdf" target="_blank" >https://www.insea.cz/_files/ugd/324c4c_ac8f3d67d30149068cd612c026ee9772.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Novomediální obrazy a jejich edukace

Popis výsledku v původním jazyce

Úvod tohoto textu je komentářem k současné dikci vybraných aktuálních publikací, které řeší téma obrazu. Smyslem takto pojatého úvodu je porovnat prostředky konceptové analýzy na příkladu pouité v třetí části textu s vybranými úvahami těchto publikací a prozkoumat jejich adekvátnost či dostatečnost. Pokrývají tyto prostředky analýzy úkoly, které si kladou novomediální díla? Jak z názvu textu vyplývá, obrazovou reprezentaci chápeme jako vpletenou do sítě vztahů, o které se níe dočteme, e se z určitého hlediska můe chápat jako nekonečná. Toto hledisko text zdůvodněně koriguje.V druhé a třetí části je uvedena analýza díla Daniela Hanzlíka Default Setting/Výchozí nastavení (2021). Díky vloenému dialogu s autorem o tomto vybraném díle je v textu doloeno, k jak velkým odlišnostem dochází mezi koncepcí autora a tím, jak dílo vnímal a pochopil divák. Text ukazuje, čím je takové neporozumění způsobeno a jak by tedy měla být novomediální díla věnující se obrazu a obrazovosti edukována.

Název v anglickém jazyce

New media images and their education

Popis výsledku anglicky

The introduction of this text is a commentary on the current diction of selected current publications that address the theme of the painting. The text compares with their considerations the means of conceptual analysis, which are used in the example in the third part of the text. Do these means of analysis cover the tasks of new media works? As the title of the text implies, we understand the pictorial representation as entwined in a network of relationships, which we read that in a certain way we can understand it as infinite. The text reasonably corrects this aspect. The second and third parts present an analysis of Daniel Hanzlík&apos;s work Default Setting (2021). The embedded dialogue makes it possible to demonstrate how many differences occur between the author&apos;s conception and how the viewer perceived and understood the work. The text shows what causes such a misunderstanding and how new media works should be educated.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2023

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Prostor obrazu: mezioborová setkání na poli umění a edukace

ISBN

978-80-908056-6-8

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

17

Strana od-do

276-293

Název nakladatele

Olomouc: Česká sekce INSEA

Místo vydání

Olomouc

Místo konání akce

Kutná Hora

Datum konání akce

5. 11. 2021

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—