Participace diváka jako součást uměleckého díla, námět pro galerijní edukaci a předmět interpretace

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13430%2F24%3A43898797" target="_blank" >RIV/44555601:13430/24:43898797 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Participace diváka jako součást uměleckého díla, námět pro galerijní edukaci a předmět interpretace

Popis výsledku v původním jazyce

Text je zaměřen na teoretickou reflexi výtvarně-edukativního programu realizovaného v Galerii moderního umění v Roudnici nad Labem v rámci výstavy Hérakleitův princip. Záměrem programu bylo zprostředkovat performativní instalaci Pavla Sterce s názvem Stachanovci transformace (2023). Skrze reflexi realizovaného programu a jeho zasazení do širšího teoretického rámce se zamýšlíme nad rolí diváka v rámci participativních a interaktivních uměleckých děl. Klademe si otázku, jakým způsobem vyuít motivu interaktivity při přípravě edukativního programu a jak vést diváka k aktivní spoluúčasti, která nebude vnímána pouze jako atraktivní hra.

Název v anglickém jazyce

Viewer participation as part of the artwork, a topic for gallery education and a subject of interpretation

Popis výsledku anglicky

The text is focused on the theoretical reflection of the educational program at the Gallery of Modern Art in Roudnice nad Labem as part of the exhibition Hérakleitův princip. The intention of the program was to mediate a performative installation by Pavel Sterec called Stachanovci transformace (2023). By reflecting on the realized program and placing it in a wider theoretical framework, we consider the role of the viewer within participatory and interactive artworks. We ask ourselves the question of how to use the motive of interactivity when preparing an educational program and how to lead the viewer to active participation, which will not be perceived only as an attractive game.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2024

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Výtvarná výchova v interakcích | Art Education in Interactions

ISBN

978-80-7599-471-4

Počet stran výsledku

23

Strana od-do

365-387

Počet stran knihy

510

Název nakladatele

Ostravská univerzita v Ostravě

Místo vydání

Ostrava

Kód UT WoS kapitoly

—