Výsledky vzdělávání a učení v kontextu andragogického myšlení

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F46358978%3A_____%2F11%3A%230000166" target="_blank" >RIV/46358978:_____/11:#0000166 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Výsledky vzdělávání a učení v kontextu andragogického myšlení
Popis výsledku v původním jazyce
Studie analyzuje vliv iniciativ EU a vzdělávací politiky jednotlivých členských států EU na edukační realitu a na změny v ní, včetně systemizace a analýzy změn v požadavcích na vzdělavatele dospělých a další odborníky zabývající se vzděláváním a rozvojemlidského potenciálu. Text je doplněn o statistická a empirická data z oblasti vzdělávání dospělých. Acta Andragogica 2, ISBN 978-80-970595-2-1
Název v anglickém jazyce
Education and learning results in the context of andragogical thinking
Popis výsledku anglicky
The study analyses the influence of EU initiatives and education policies of individual EU member states on educational reality and its changes, including systemization and analyses of changes in the demands on adult educators and other specialists dealing with education and human potential development. The text is supplemented by statistical and empirical data from adult education area. Acta Andragogica 2, ISBN 978-80-970595-2-1

Projekt
<a href="/cs/project/GA406%2F09%2F1950" target="_blank" >GA406/09/1950: Andragogický model učení a vzdělávání dospělých založený na získávání a rozvoji klíčových kompetencí</a><br>
Návaznosti
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění
2011
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)