Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

From Education to Employment: Impact of International Business Graduates in Liberec region

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F46747885%3A24310%2F25%3A00014522" target="_blank" >RIV/46747885:24310/25:00014522 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

    <a href="https://swotjournal.com/index.php/casopis/article/view/41" target="_blank" >https://swotjournal.com/index.php/casopis/article/view/41</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

    <a href="http://dx.doi.org/10.7251/JOCE2509093P" target="_blank" >10.7251/JOCE2509093P</a>

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    angličtina

  • Název v původním jazyce

    From Education to Employment: Impact of International Business Graduates in Liberec region

  • Popis výsledku v původním jazyce

    This paper examines selected aspects of the career trajectories of graduates from the Bachelor‘s degree specialization in International Business (IB) in the Liberec region, one of the border regions of Czechia. The region is characterized by below-average GDP per capita and a lower proportion of tertiary-educated individuals compared to the national average. Our analysis focuses on the period 2010–2024, during which IB graduates began entering the labor market. Based on correlation analysis, we find a strong relationship between the proportion of tertiary-educated individuals and key economic indicators in the Liberec region. These findings suggest a clear policy implication: regional authorities should prioritize attracting a highly qualified workforce to foster economic growth. The survey results support this recommendation, revealing that the largest share of graduates remain employed in the Liberec region, with nearly half working in roles directly related to international business.

  • Název v anglickém jazyce

    From Education to Employment: Impact of International Business Graduates in Liberec region

  • Popis výsledku anglicky

    This paper examines selected aspects of the career trajectories of graduates from the Bachelor‘s degree specialization in International Business (IB) in the Liberec region, one of the border regions of Czechia. The region is characterized by below-average GDP per capita and a lower proportion of tertiary-educated individuals compared to the national average. Our analysis focuses on the period 2010–2024, during which IB graduates began entering the labor market. Based on correlation analysis, we find a strong relationship between the proportion of tertiary-educated individuals and key economic indicators in the Liberec region. These findings suggest a clear policy implication: regional authorities should prioritize attracting a highly qualified workforce to foster economic growth. The survey results support this recommendation, revealing that the largest share of graduates remain employed in the Liberec region, with nearly half working in roles directly related to international business.

Klasifikace

  • Druh

    J<sub>ost</sub> - Ostatní články v recenzovaných periodicích

  • CEP obor

  • OECD FORD obor

    50201 - Economic Theory

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2025

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název periodika

    Journal of Contemporary Economics>

  • ISSN

    2637-2622

  • e-ISSN

  • Svazek periodika

    1

  • Číslo periodika v rámci svazku

    9

  • Stát vydavatele periodika

    BA - Bosna a Hercegovina

  • Počet stran výsledku

    12

  • Strana od-do

    93-104

  • Kód UT WoS článku

  • EID výsledku v databázi Scopus