National, state and civic education in the Czech Lands of Austro-Hungarian Empire in Czechoslovakia after 1918

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F46747885%3A24510%2F15%3A%230001213" target="_blank" >RIV/46747885:24510/15:#0001213 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

National, state and civic education in the Czech Lands of Austro-Hungarian Empire in Czechoslovakia after 1918

Popis výsledku v původním jazyce

The study analyses the themes and issues of national, volkisch(1) and civic education in the last third of the nineteenth century in the Czech lands of the Austro-Hungarian Empire through close study of Czech and German pedagogical discussion. In addition, the study focuses on structural changes and key concepts of national and civic education after the advent of the Czechoslovakian state. In the second section, the paper analyses and questions the basis and scope of historical subjects in History textbooks, texts used in civic education and reading primers in elementary and lower-secondary schools teaching in the Czech and German languages in the Czech lands.

Název v anglickém jazyce

National, state and civic education in the Czech Lands of Austro-Hungarian Empire in Czechoslovakia after 1918

Popis výsledku anglicky

The study analyses the themes and issues of national, volkisch(1) and civic education in the last third of the nineteenth century in the Czech lands of the Austro-Hungarian Empire through close study of Czech and German pedagogical discussion. In addition, the study focuses on structural changes and key concepts of national and civic education after the advent of the Czechoslovakian state. In the second section, the paper analyses and questions the basis and scope of historical subjects in History textbooks, texts used in civic education and reading primers in elementary and lower-secondary schools teaching in the Czech and German languages in the Czech lands.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/GA13-18725S" target="_blank" >GA13-18725S: Výchovné programy a koncepce v německých pedagogických organizacích v meziválečném Československu</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2015

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

History of Education and Childrens Literature

ISSN

1971-1093

e-ISSN

—

Svazek periodika

10

Číslo periodika v rámci svazku

1

Stát vydavatele periodika

IT - Italská republika

Počet stran výsledku

28

Strana od-do

251-278

Kód UT WoS článku

000370984900018

EID výsledku v databázi Scopus

—