Learning and Teaching Styles in e-Learning

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F47813059%3A19520%2F11%3A%230001590" target="_blank" >RIV/47813059:19520/11:#0001590 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Learning and Teaching Styles in e-Learning

Popis výsledku v původním jazyce

Despite the widespread use of e-learning in higher education, little attention is paid to conformity of teaching and learning styles. The objective of the article is to focus on learning and teaching styles relevant to foreign language teaching. It focuses on autonomy, teaching and learning styles, their interface and particularity concerning foreign language teaching. The article also presents a short pilot study into learning and teaching styles conformity preceding a wide research into the field of study. The pilot study is to provide the first insight into the way learning styles conformity can be approached and integrated into the e-learning context.

Název v anglickém jazyce

Learning and Teaching Styles in e-Learning

Popis výsledku anglicky

Despite the widespread use of e-learning in higher education, little attention is paid to conformity of teaching and learning styles. The objective of the article is to focus on learning and teaching styles relevant to foreign language teaching. It focuses on autonomy, teaching and learning styles, their interface and particularity concerning foreign language teaching. The article also presents a short pilot study into learning and teaching styles conformity preceding a wide research into the field of study. The pilot study is to provide the first insight into the way learning styles conformity can be approached and integrated into the e-learning context.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2011

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Informační a komunikační technologie ve výuce cizích jazyků (včetně češtiny pro cizince)

ISBN

978-80-87238-07-3

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

11

Strana od-do

53-61

Název nakladatele

Universita Karlova

Místo vydání

Poděbrady

Místo konání akce

Poděbrady

Datum konání akce

21. 6. 2011

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—