Objasnění výuky anglické stylistiky, návrhy na modifikace učebnice "An Introduction to Stylistics: Investigating English Language" Urszuly Clarkové

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F49777513%3A23330%2F12%3A43918115" target="_blank" >RIV/49777513:23330/12:43918115 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Objasnění výuky anglické stylistiky, návrhy na modifikace učebnice "An Introduction to Stylistics: Investigating English Language" Urszuly Clarkové
Popis výsledku v původním jazyce
Tento článek představuje konstruktivní kritiku učebnice "English Stylistics" autorky Urszuly Clarkové; kritika vychází z praktických zkušeností z výuky. Cílem článku je prokázat, že z pedagogických důvodů je potřeba zjednodušit určité aspekty stylistiky.Toto zjednodušení však uvedená publikace postrádá. Obdobné zjednodušení potřebné k procesu učení, tj. využití principů analýzy na konkretní texty, má obdobu v přírodních vědách.
Název v anglickém jazyce
Clarifying the Teaching of English Stylistics: Some Suggested Modifications to Urszula Clark's Textbook
Popis výsledku anglicky
This paper presents a constructive critique of Ursula Clark's English Stylistics based on practical classroom experience teaching from the textbook. It is argued that there is a need to simplify certain aspects of Stylistics for pedagogical purposes, andthat this is sometimes lacking in Clarke's book. Such simplification for the purpose of learning to apply principles of analysis to real texts has an analogy in the natural sciences.

Rok uplatnění
2012
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)