It is necessary for teaching grammar unified terminology ?

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F49777513%3A23330%2F15%3A43924559" target="_blank" >RIV/49777513:23330/15:43924559 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
francouzština
Název v původním jazyce
Faut-il une terminologie unique pour enseigner la grammaire?
Popis výsledku v původním jazyce
Cet article propose une réflexion sur la terminologie grammaticale dans l'enseignement du français langue étrang?re dans le contexte tch?que, en s'appuyant sur l'analyse comparative de la terminologie grammaticale utilisée dans plusieurs manuels de grammaire française publiés en France et en République tch?que. Sont examinées les notions suivantes : classes de mots, noms, déterminants, adjectifs, nombres.
Název v anglickém jazyce
It is necessary for teaching grammar unified terminology ?
Popis výsledku anglicky
This article offers a reflexion on the place of grammar and grammatical terminology in the teaching of French as a foreign language and defends the necessity of a harmonization of the grammatical terminology. If the student does not know the grammaticalterms, he/she will have trouble learning French. This article is enriched with a comparative analysis of french grammar textbooks published in France and in the Czech Republic.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AI - Jazykověda
OECD FORD obor
—

Rok uplatnění
2015
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)