Reorientation paths of university level philological programs for the current needs of Czech/European citizens

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F49777513%3A23330%2F18%3A43951818" target="_blank" >RIV/49777513:23330/18:43951818 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://gerflint.fr/Base/Europe13/fenclova.pdf" target="_blank" >http://gerflint.fr/Base/Europe13/fenclova.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

francouzština

Název v původním jazyce

Pistes de réorientation des programmes universitaires de français pour les besoins actuels des citoyens tchèques/européens

Popis výsledku v původním jazyce

L’article présente les résultats de la recherche menée sur les programmes des études philologiques de français réalisés par les facultés des lettres et de pédagogie en République tchèqu e et en Slovaquie. L’objectif est de constater si ces programmes prêtent attention à la spécificité du français de spécialité et s’ils tiennent compte de l’employabilité plus large de leurs diplômés. L’article pose aussi la question de savoir si les futurs enseignats de français tchèques et slovaques sont mis en courant de la spécificité de la didactique de la langue sur objectifs spécifiques propice à l’application dans les écoles secondaires de spécialité et dans le milieu professionnel

Název v anglickém jazyce

Reorientation paths of university level philological programs for the current needs of Czech/European citizens

Popis výsledku anglicky

The article presents the results of the review of philological programs of study offered by philosophical and pedagogical faculties in the Czech Republic and Slovakia. The objective of the review was to determine whether the latter programs are paying attention to the specificity of professional French and thus provide broader career opportunities for their graduates. The article further examines whether future Czech and Slovak teachers are being acquainted in the course of their studies with the specificity of language didactics for specific purposes, suitable for work with the students of professional secondary schools as well as in professional environments.

Druh

J_SC - Článek v periodiku v databázi SCOPUS

CEP obor

—

OECD FORD obor

60201 - General language studies

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2018

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Synergies Europe

ISSN

1951-6088

e-ISSN

—

Svazek periodika

Neuveden

Číslo periodika v rámci svazku

13

Stát vydavatele periodika

FR - Francouzská republika

Počet stran výsledku

11

Strana od-do

15-25

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

2-s2.0-85059877648