Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Výzvy intertextuality

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F49777513%3A23330%2F22%3A43963578" target="_blank" >RIV/49777513:23330/22:43963578 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

    <a href="http://hdl.handle.net/11025/51836" target="_blank" >http://hdl.handle.net/11025/51836</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    čeština

  • Název v původním jazyce

    Výzvy intertextuality

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Uvedená studie se zabývá pojmem intertextuality v jeho ohraničeném pojetí (navazující na strukturalismus) i globálním pojetí, ke kterému nemalým dílem přispěla francouzská literární věda (J. Kristeva, R. Barthes). Toto teoretické zázemí je pak aplikováno na empirickou zkušenost s četbou francouzských děl se studenty v rámci soutěže Choix Goncourt de la République Tchèque. Zde hrála intertextualita nemalou roli. Závěr studie tvoří otevřené otázky týkající se intertextuality: otázky o literární komunikaci s dílem, autorské intenci i úkolech literární vědy.

  • Název v anglickém jazyce

    The challenges of intertextuality

  • Popis výsledku anglicky

    This study deals with the concept of intertextuality in its limited conception (following structuralism) and the global conception, to which French literary science (J. Kristeva, R. Barthes) has made a significant contribution. This theoretical background is then applied to the empirical experience of reading French works with students in the competition Choix Goncourt de la République Tchèque. Intertextuality played an important role here. The study concludes with open questions about intertextuality: questions about literary communication with the work, the author&apos;s intention and the tasks of literary science.

Klasifikace

  • Druh

    O - Ostatní výsledky

  • CEP obor

  • OECD FORD obor

    60206 - Specific literatures

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2022

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů