Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Chemical Reactions in Practical Chemistry Teaching

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F49777513%3A23420%2F25%3A43977195" target="_blank" >RIV/49777513:23420/25:43977195 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

    <a href="https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/3037/1/012011" target="_blank" >https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/3037/1/012011</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

    <a href="http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/3037/1/012011" target="_blank" >10.1088/1742-6596/3037/1/012011</a>

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    angličtina

  • Název v původním jazyce

    Chemical Reactions in Practical Chemistry Teaching

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Chemical process is one of the key thematic units in chemistry education. The article focuses on the issue of chemical reactions in practical chemistry teaching at primary and secondary schools. Several concrete experiments are presented, through which pupils and students can learn about the basic types of chemical reactions (chemical combining, chemical decomposition, substitution reactions, conversion) and thus combine the information obtained with a quantitative evaluation of a chemical reaction. These concrete examples of practical tasks will introduce pupils and students to qualitative and quantitative descriptions of chemical processes. The selected tasks focus on different types of chemical reactions, their notation by chemical equations, and calculations from chemical equations.

  • Název v anglickém jazyce

    Chemical Reactions in Practical Chemistry Teaching

  • Popis výsledku anglicky

    Chemical process is one of the key thematic units in chemistry education. The article focuses on the issue of chemical reactions in practical chemistry teaching at primary and secondary schools. Several concrete experiments are presented, through which pupils and students can learn about the basic types of chemical reactions (chemical combining, chemical decomposition, substitution reactions, conversion) and thus combine the information obtained with a quantitative evaluation of a chemical reaction. These concrete examples of practical tasks will introduce pupils and students to qualitative and quantitative descriptions of chemical processes. The selected tasks focus on different types of chemical reactions, their notation by chemical equations, and calculations from chemical equations.

Klasifikace

  • Druh

    D - Stať ve sborníku

  • CEP obor

  • OECD FORD obor

    50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2025

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název statě ve sborníku

    Journal of Physics: Conference Series

  • ISBN

  • ISSN

    1742-6588

  • e-ISSN

    1742-6596

  • Počet stran výsledku

    9

  • Strana od-do

  • Název nakladatele

    IOP Publishing

  • Místo vydání

    Bristol

  • Místo konání akce

    Košice

  • Datum konání akce

    26. 6. 2022

  • Typ akce podle státní příslušnosti

    WRD - Celosvětová akce

  • Kód UT WoS článku

    001587137300011