Komiksový příběh a současný čtenář

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12260%2F19%3A43904360" target="_blank" >RIV/60076658:12260/19:43904360 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://www.drama.cz/periodika/td_obsah.html" target="_blank" >https://www.drama.cz/periodika/td_obsah.html</a>
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Komiksový příběh a současný čtenář
Popis výsledku v původním jazyce
Text se zabývá problematikou komiksů, které jsou neodmyslitelně spojovány s lidskou touhou vyprávět příběhy prostřednictvím obrázků, můžeme z pohledu moderní pedagogiky vnímat jako inovativní didaktický prostředek, výukovou metodu či učební pomůcku nezbytnou pro rozvoj tzv. dovednosti pro 21. století, jež vychází z rostoucí poptávky učící se společnosti po vzdělávání. Používání pouze tradičních výukových metod se pro získávání a rozvíjení dovedností potřebných pro život v 21. století jeví jako nedostatečné.
Název v anglickém jazyce
The Comic Story and the Contemporary Reader
Popis výsledku anglicky
The text deals with the issue of comics, which are inherently associated with the human desire to tell stories through pictures. They can be perceived from the perspective of modern pedagogy as an innovative didactic tool, teaching method or teaching aid necessary for the development of the so-called the 21st century skills, which is based on society’s growing demand for education. The use of traditional teaching methods alone appears insufficient for the acquisition and development of skills needed for life in the 21st century.

Druh
J<sub>ost</sub> - Ostatní články v recenzovaných periodicích
CEP obor
—
OECD FORD obor
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2019
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)