Představy studentů učitelství o obsahu učitelské profese

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F08%3A00009878" target="_blank" >RIV/60076658:12410/08:00009878 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Představy studentů učitelství o obsahu učitelské profese
Popis výsledku v původním jazyce
Článek se zabývá proměnami představ studentů učitelství o obsahu učitelské profese. Stručně uvádí problematiku profesní identity a jejího jádra ? subjektivního pojetí výuky. V další části článek uvádí výsledky výzkumu profesních představ studentů v 1., 3. a 4. ročníku. Data byla získána projektivním 20-statement testem a obsahově analyzována. Výsledky ukazují na posun ve vnímání učitelské profese poté, co studenti začnou ve větším rozsahu praktikovat.
Název v anglickém jazyce
Student teachers? concept of being a teacher
Popis výsledku anglicky
The study deals with student teachers? concept of the teacher profession content. Briefly discusses the issue of professional identity and its core ? subjective theory of teaching. Report on research of 1st, 3rd and 4th year students? concept of being ateacher follows. Projective 20-statement test was used for data collection and content analysis was applied on student utterances. The results show that the content of students? concept of being a teacher changes rapidly after they encountered teaching practice in broader extent.

Projekt
<a href="/cs/project/GA406%2F06%2F1571" target="_blank" >GA406/06/1571: Kognitivní a dynamické aspekty herecké (hráčské) osobnosti učitele</a><br>
Návaznosti
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění
2008
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku
"PAneCZ" Beratung als Orientierungshilfe für ein Lehramtsstudium. Optimierung von Ausbildungsstrukturen zur Förderung der Humanressourcen und Nutzung von Netzwerken
ISBN
978-3-9811464-4-8
Počet stran výsledku
8
Strana od-do
—
Počet stran knihy
118
Název nakladatele
Universität Passau
Místo vydání
Passau
Kód UT WoS kapitoly
—

Podobné výsledky(10)