Child, geometrical preconcepts, and tessellation

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F11%3A43882229" target="_blank" >RIV/60076658:12410/11:43882229 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Child, geometrical preconcepts, and tessellation

Popis výsledku v původním jazyce

In the contribution it is shown how preschool children solved the problem "design a tessellation of a bathroom". The future preschool teachers, who in the Czech Republic could study in bachelor study programs, presented the problem to the preschool children individually. The students designed a simple floor tile and observed how preschool children with 20 tiles of the same type "pave the bathroom". In the children's work we can find the creation of geometrical shapes. It was observed that their work wasdriven by the simple geometric transformation: reflection, rotation, and translation.

Název v anglickém jazyce

Child, geometrical preconcepts, and tessellation

Popis výsledku anglicky

In the contribution it is shown how preschool children solved the problem "design a tessellation of a bathroom". The future preschool teachers, who in the Czech Republic could study in bachelor study programs, presented the problem to the preschool children individually. The students designed a simple floor tile and observed how preschool children with 20 tiles of the same type "pave the bathroom". In the children's work we can find the creation of geometrical shapes. It was observed that their work wasdriven by the simple geometric transformation: reflection, rotation, and translation.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2011

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

International Symposium Elementary Maths Teaching. Proceedings.

ISBN

978-80-7290-509-6

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

2

Strana od-do

378-379

Název nakladatele

Charles University

Místo vydání

Prague

Místo konání akce

Praha

Datum konání akce

21. 8. 2011

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

—