Řešení problémů jako jedna z klíčových kompetencí ve výuce matematiky a informatiky

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F18%3A43898361" target="_blank" >RIV/60076658:12410/18:43898361 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Řešení problémů jako jedna z klíčových kompetencí ve výuce matematiky a informatiky

Popis výsledku v původním jazyce

Tato publikace shrnuje výsledky řešení projektu Grantové agentury Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích s názvem Řešení problémů jako jedna z klíčových kompetencí ve výuce matematiky a informatiky. Neklade si za cíl pojednat komplexně vytváření kompetence k řešení problémů na všech typech škol. Zpracovává (dílčí) výsledky disertačních projektů členů řešitelského týmu (studentů) a jejich školitelů, jak to ostatně předpokládá grantové schéma. Jednotlivé kapitoly knihy se vztahují k různým aspektům kompetence k řešení problémů a procesu její kultivace v prostředí různých typů škol. Naše pozornost se zaměřuje zejména na dvě složky kompetence k řešení problémů: identifikace a proces řešení problému.

Název v anglickém jazyce

Problem solving as one of the key competences in teaching mathematics and computer science

Popis výsledku anglicky

This publication summarizes the results of the project of the Grant Agency of the University of South Bohemia in České Budějovice entitled Problem Solving as one of the key competences in the teaching of mathematics and computer science. It does not seek to address complex problem-solving skills for all types of schools. It processes the (partial) results of the dissertation projects of the research team members (students) and their supervisors, as the grant scheme expects. The different chapters of the book relate to the different aspects of competence to solve problems and the process of its cultivation in the environment of different types of schools. Our attention focuses on two components of problem-solving competence: identification and problem solving process.

Druh

B - Odborná kniha

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2018

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

978-80-7394-724-8

Počet stran knihy

150

Název nakladatele

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích

Místo vydání

České Budějovice

Kód UT WoS knihy

—