K hodnocení kvality vzdělávání budoucích učitelů českého jazyka v souvislosti s akreditací VŠ oborů v ČR

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60460709%3A41110%2F06%3A18436" target="_blank" >RIV/60460709:41110/06:18436 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
K hodnocení kvality vzdělávání budoucích učitelů českého jazyka v souvislosti s akreditací VŠ oborů v ČR
Popis výsledku v původním jazyce
Hodnocení kvality vzdělávání se v posledním desetiletí stává součástí řízení vysokých škol. U vzdělání jakožto základního faktoru pro tvorbu lidského kapitálu je nezbytné vyjádřit jeho kvantitativní a kvalitativní stránku. Kvalitu můžeme obecně definovatjako souhrn vlastností jevů nebo věcí. Kvalita vzdělání je mnohem komplexnější kategorií, vyjadřuje souhrn určitých dohodnutých charakteristik, které jsou stanoveny pro úspěšné absolutorium studijního oboru.
Název v anglickém jazyce
The Estimation of Education Quality for Future Teachers of Bohemian Language regarding University Accreditations in the Czech Republic
Popis výsledku anglicky
Evaluation of education quality has become a part of universities management in last ten years. It is necessary to explain quantitative and qualitative side of education as a basic factor of human capital creating. The quality can be widely defined as asum of things features. Education quality is much more complex thing, it explains sum of specific agreed characteristic features determined by somebody for successful finishing of study branch.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—

Rok uplatnění
2006
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)