Porovnání využití metody brainstorming a brainwriting při online výuce

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61384399%3A31110%2F21%3A00057572" target="_blank" >RIV/61384399:31110/21:00057572 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://extrasystem.com/9788087570579.pdf" target="_blank" >http://extrasystem.com/9788087570579.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Porovnání využití metody brainstorming a brainwriting při online výuce

Popis výsledku v původním jazyce

Hlavní témata dokumentu: brainstorming; brainwriting; online výuka; aktivizační metody; studenti

Název v anglickém jazyce

Comparison of Using Brainstorming and Brainwriting Method within Online Teaching

Popis výsledku anglicky

Basic themes of document: brainstorming; brainwriting; online teaching; active teaching methods; students

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2021

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Schola nova, quo vadis? 2021 - Sborník recenzovaných příspěvků 6. ročníku mezinárodní vědecké konference

ISBN

978-80-87570-57-9

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

4

Strana od-do

43-46

Název nakladatele

Extrasystem Praha

Místo vydání

Praha

Místo konání akce

Praha

Datum konání akce

3. 12. 2021

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

—