Proměna formy výuky a analýzy procesu učení v digitální éře - perspektivy a výzvy

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61384399%3A31110%2F24%3A00060705" target="_blank" >RIV/61384399:31110/24:00060705 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://www.extrasystem.com/9788087570647.pdf" target="_blank" >http://www.extrasystem.com/9788087570647.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Proměna formy výuky a analýzy procesu učení v digitální éře - perspektivy a výzvy

Popis výsledku v původním jazyce

Hlavní témata dokumentu: online výuka; offline výuka; neformální vzdělávání; analýza učení; zpětná vazba; formativní hodnocení

Název v anglickém jazyce

Changing form of teaching and learning process analysis in the digital era - perspectives and challenges

Popis výsledku anglicky

Basic themes of document: online teaching; offline teaching; non-formal education; learning analytics; feedback; formative assessment

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2024

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Schola nova, quo vadis? 2024: Sborník recenzovaných příspěvků 9. ročníku mezinárodní vědecké konference

ISBN

978-80-87570-64-7

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

12

Strana od-do

28-39

Název nakladatele

Extrasystem Praha

Místo vydání

Praha

Místo konání akce

Praha

Datum konání akce

15. 11. 2024

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

—