Comparison of The Ways of Acceptance Students at University

Kód výsledku v IS VaVaI

RIV/61384399:31140/15:00047416 - isvavai.cz

Výsledek na webu

http://www.eriesjournal.com/_papers/article_266.pdf

DOI - Digital Object Identifier

10.7160/eriesj.2015.080304

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Comparison of The Ways of Acceptance Students at University

Popis výsledku v původním jazyce

Main topics of the document: analysis of variance; course Mathematics for economists and course Mathematics for informatics and statistics; entrance examinations; Kruskal-Wallis test; Scheffe's method; test of independence in contingency table

Název v anglickém jazyce

Comparison of The Ways of Acceptance Students at University

Popis výsledku anglicky

Main topics of the document: analysis of variance; course Mathematics for economists and course Mathematics for informatics and statistics; entrance examinations; Kruskal-Wallis test; Scheffe's method; test of independence in contingency table

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

BB - Aplikovaná statistika, operační výzkum

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2015

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Journal on Efficiency and Responsibility in Education and Science (ERIES)

ISSN

2336-2375

e-ISSN

—

Svazek periodika

8

Číslo periodika v rámci svazku

3

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

5

Strana od-do

72-76

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—