Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Written tests with closed books as a tool for assessing understanding and competencies

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F68407700%3A21230%2F15%3A00237907" target="_blank" >RIV/68407700:21230/15:00237907 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

    <a href="http://www.proceedings.com/25917.html" target="_blank" >http://www.proceedings.com/25917.html</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    angličtina

  • Název v původním jazyce

    Written tests with closed books as a tool for assessing understanding and competencies

  • Popis výsledku v původním jazyce

    A written test with closed books (i.e. without additional sources) is a widely used form of a final assessment of a mathematics course. When the written test is not accompanied by an oral examination, it should guarantee that successful passing of the test requires that students not only understand basic mathematical concepts but also gain some of mathematical competencies. The paper brings experience acquired at the Faculty of Electrical Engineering Czech Technical University in Prague in basic mathematics courses-Calculus, Mathematical Logic, and Discrete mathematics.

  • Název v anglickém jazyce

    Written tests with closed books as a tool for assessing understanding and competencies

  • Popis výsledku anglicky

    A written test with closed books (i.e. without additional sources) is a widely used form of a final assessment of a mathematics course. When the written test is not accompanied by an oral examination, it should guarantee that successful passing of the test requires that students not only understand basic mathematical concepts but also gain some of mathematical competencies. The paper brings experience acquired at the Faculty of Electrical Engineering Czech Technical University in Prague in basic mathematics courses-Calculus, Mathematical Logic, and Discrete mathematics.

Klasifikace

  • Druh

    D - Stať ve sborníku

  • CEP obor

    BA - Obecná matematika

  • OECD FORD obor

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2015

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název statě ve sborníku

    14th International Conference on Applied Mathematics (APLIMAT 2015)

  • ISBN

    978-80-227-4314-3

  • ISSN

  • e-ISSN

  • Počet stran výsledku

    6

  • Strana od-do

    207-212

  • Název nakladatele

    Slovak University of Technology

  • Místo vydání

    Bratislava

  • Místo konání akce

    Bratislava

  • Datum konání akce

    3. 2. 2015

  • Typ akce podle státní příslušnosti

    WRD - Celosvětová akce

  • Kód UT WoS článku