Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Comparison of The Ways of Acceptance Students at University

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61384399%3A31140%2F15%3A00047416" target="_blank" >RIV/61384399:31140/15:00047416 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

    <a href="http://www.eriesjournal.com/_papers/article_266.pdf" target="_blank" >http://www.eriesjournal.com/_papers/article_266.pdf</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

    <a href="http://dx.doi.org/10.7160/eriesj.2015.080304" target="_blank" >10.7160/eriesj.2015.080304</a>

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    angličtina

  • Název v původním jazyce

    Comparison of The Ways of Acceptance Students at University

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Main topics of the document: analysis of variance; course Mathematics for economists and course Mathematics for informatics and statistics; entrance examinations; Kruskal-Wallis test; Scheffe's method; test of independence in contingency table

  • Název v anglickém jazyce

    Comparison of The Ways of Acceptance Students at University

  • Popis výsledku anglicky

    Main topics of the document: analysis of variance; course Mathematics for economists and course Mathematics for informatics and statistics; entrance examinations; Kruskal-Wallis test; Scheffe's method; test of independence in contingency table

Klasifikace

  • Druh

    J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

  • CEP obor

    BB - Aplikovaná statistika, operační výzkum

  • OECD FORD obor

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2015

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název periodika

    Journal on Efficiency and Responsibility in Education and Science (ERIES)

  • ISSN

    2336-2375

  • e-ISSN

  • Svazek periodika

    8

  • Číslo periodika v rámci svazku

    3

  • Stát vydavatele periodika

    CZ - Česká republika

  • Počet stran výsledku

    5

  • Strana od-do

    72-76

  • Kód UT WoS článku

  • EID výsledku v databázi Scopus