3. Z kantorských pamětí

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61387169%3A_____%2F15%3AN0000001" target="_blank" >RIV/61387169:_____/15:N0000001 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

3. Z kantorských pamětí

Popis výsledku v původním jazyce

Článek analyzuje paměti čtyř českých učitelů, díky kterým se dovídáme více o motivaci, která pisatele přivedla za katedru, o jejich vzdělání a pedagogickém působení. Zároveň se potvrzuje nesmírná informační hodnota Rybou psaných školních deníků, které jsou skutečně klíčovým výpovědním materiálem pro historii české školy na přelomu 18. a 19. století.

Název v anglickém jazyce

Reading Memoirs of Teachers

Popis výsledku anglicky

The article analyses four memoirs written by Czech teachers and, through these memoirs, paints a greater picture of the authors´ education, their teaching career as well as their motives for starting it. At the same time, this demonstrates the great value Ryba´s school diaries represent as crucial source of information regarding Czech schools at the break of the 18th and 19th centuries.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

60101 - History (history of science and technology to be 6.3, history of specific sciences to be under the respective headings)

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2015

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Marginalia historica

ISSN

1804-5367

e-ISSN

—

Svazek periodika

6

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

8

Strana od-do

165-172

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—