Pravěk, k tabuli! Jak si pračlověk cestu do škol našel

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61387169%3A_____%2F22%3AN0000003" target="_blank" >RIV/61387169:_____/22:N0000003 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://katalog.npmk.cz/records/63315488-60ae-46e9-a15e-48b9d4656482?back=https%3A%2F%2Fkatalog.npmk.cz%2Fsearch%3Ftype%3Dglobal%26q%3DPrav%25C4%259Bk%252C%2Bk%2Btabuli&group=63315488-60ae-46e9-a15e-48b9d4656482" target="_blank" >https://katalog.npmk.cz/records/63315488-60ae-46e9-a15e-48b9d4656482?back=https%3A%2F%2Fkatalog.npmk.cz%2Fsearch%3Ftype%3Dglobal%26q%3DPrav%25C4%259Bk%252C%2Bk%2Btabuli&group=63315488-60ae-46e9-a15e-48b9d4656482</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Pravěk, k tabuli! Jak si pračlověk cestu do škol našel

Popis výsledku v původním jazyce

Kniha Pravěk, k tabuli! navazuje na stejnojmennou výstavu. Mapuje vznik a proměny výuky pravěku na našich školách. Autoři (a současně kurátoři zmíněné výstavy) se ve třech studiích věnují výuce pravěku od minulosti do současnosti; tematický záběr knihy naznačují již názvy jednotlivých kapitol: v části nazvané Jak si pračlověk cestu do učebnic našel se Martina Halířová zabývá učebními texty o pravěku, o školních didaktických obrazech s náměty z pravěku pojednává v kapitole Vyučuj názorně! Michaela Vávrová a třetí část knihy z pera Jaromíra Lindy charakterizuje název Od školních archeologických sbírek ke školním muzeím. Kniha je doplněna řadou obrazových příloh, z nichž mnohé jsou publikovány vůbec poprvé.

Název v anglickém jazyce

Book Prehistory, to the board! How prehistoric man found his way to the schools

Popis výsledku anglicky

Book Prehistory, to the board! follows the exhibition of the same name. It traces the origins and transformations of the teaching of prehistory in our schools. In three studies, the authors (and also the curators of the exhibition) deal with the teaching of prehistory from the past to the present; the thematic scope of the book is already indicated by the titles of the individual chapters: in the section entitled How prehistoric man found his way into textbooks, Martina Halířová deals with teaching texts about prehistory, and in the chapter Teach visually! Michaela Vávrová, and the third part of the book from the pen of Jaromír Linda is entitled From School Archaeological Collections to School Museums. The book is accompanied by a number of pictorial appendices, many of them are published for the first time.

Druh

B - Odborná kniha

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2022

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

9788086935584

Počet stran knihy

168

Název nakladatele

Národní pedagogické muzeum a knihovna J. A. Komenského

Místo vydání

Praha

Kód UT WoS knihy

—