Metodika poskytování studentského Buddy programu pro podporu začleňování dětí a mládeže ohrožených sociálním vyloučením
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17200%2F25%3AA2603CSN" target="_blank" >RIV/61988987:17200/25:A2603CSN - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://fss.osu.cz/buddyup/" target="_blank" >https://fss.osu.cz/buddyup/</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.18314133" target="_blank" >10.5281/zenodo.18314133</a>
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Metodika poskytování studentského Buddy programu pro podporu začleňování dětí a mládeže ohrožených sociálním vyloučením
Popis výsledku v původním jazyce
Metodika detailně představuje koncept studentského buddyingu při práci s dětmi a mladistvými ohroženými sociálním vyloučením a systematickou strukturu jeho poskytování, vč. zaměření se na složky potřebné pro úspěšnou realizaci a plánování programů buddyingu. Jedná se například o nastavení dobré shody mezi očekáváními buddyho a dítěte, vhodnost párování studentů a dětí, výčet komunikačních metod, které jsou přizpůsobeny potřebám buddyingu; možnosti zapojení dalších aktérů.
Název v anglickém jazyce
Student Buddying: Building Professional Identity Through Practice
Popis výsledku anglicky
The methodology provided a detailed introduction to the concept of student buddying when working with children and adolescents at risk of social exclusion and the systematic structure of its delivery, including a focus on the components needed for successful implementation and planning of buddying programmes. These included, for example, ensuring a good match between the expectations of the buddy and the child, the suitability of pairing students and children, an overview of communication methods tailored to the needs of buddying, and options for involving additional stakeholders.
Klasifikace
Druh
O - Ostatní výsledky
CEP obor
—
OECD FORD obor
50403 - Social topics (Women´s and gender studies; Social issues; Family studies; Social work)
Návaznosti výsledku
Projekt
<a href="/cs/project/TQ03000519" target="_blank" >TQ03000519: BuddyUP! Podpora začleňování ohrožených dětí žijících v segregovaném prostředí</a><br>
Návaznosti
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)
Ostatní
Rok uplatnění
2025
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů