Intercomprehension in West Slavic Languages

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17250%2F18%3AA1901XJN" target="_blank" >RIV/61988987:17250/18:A1901XJN - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

polština

Název v původním jazyce

Interkomprehensja w językach zachodniosłowiańskich

Popis výsledku v původním jazyce

Interkomprehensja, inaczej zjawisko domyślania się znaczeń wyrazów i struktury języków pokrewnych, umożliwia szybsze opanowanie języków bliskospokrewnionych. W nauczaniu języka polskiego na Słowacji i w Czechach interkomprehensję stosowano na długo przed tym, zanim użyto tego terminu na potrzeby glottodydaktyki. Lata praktyki potwierdzają, że podobieństwa, dzięki mechanizmowi transferu pozytywnego, pomagają szybciej opanować język. Ważne jest jednakże jednoczesne uczulanie uczących się na różnice, które z kolei mogą być źródłem negatywnego transferu językowego, czyli interferencji na różnych płaszczyznach języka: morfologicznej, składniowej, leksykalnej oraz stylistycznej.

Název v anglickém jazyce

Intercomprehension in West Slavic Languages

Popis výsledku anglicky

Intercomprehension can be defined as a dialogue between two different, relatedlanguages and understanding of the meanings of morpho-syntactic structureswithout the necessity of learning them. Intercomprehension has been applied inteaching Polish in Slovakia and the Czech Republic for a long time. It is connected with positive language transfer. It has been proved that similarities help in learning languages, however it is also important to realize the differences, which prevents negative language transfer. The article describes the different types of languagetransfer in the process of learning the Polish language by Slovak students.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

—

OECD FORD obor

60201 - General language studies

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2018

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Polonistyka na początku XXI wieku. Diagnozy, koncepcje, perspektywy

ISBN

978-83-226-3584-1

Počet stran výsledku

15

Strana od-do

519-533

Počet stran knihy

679

Název nakladatele

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Místo vydání

Katowice

Kód UT WoS kapitoly

—