School Themes in the Novel “Zmory” by Emil Zegadłowicz

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17250%2F23%3AA2402NLE" target="_blank" >RIV/61988987:17250/23:A2402NLE - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://ff.osu.cz/28954/slavica-iuvenum-14/" target="_blank" >https://ff.osu.cz/28954/slavica-iuvenum-14/</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.15452/SlavicaIuvenum.XXIV.30" target="_blank" >10.15452/SlavicaIuvenum.XXIV.30</a>

Jazyk výsledku
polština
Název v původním jazyce
Obraz szkoły w "Zmorach" Emila Zegadłowicza
Popis výsledku v původním jazyce
Celem artykułu jest ukazanie wątków szkolnych w powieści "Zmory" Emila Zegadłowicza. Analiza kontekstu historycznego i autobiograficznego pomaga zrozumieć krytyczne podejście autora do galicyjskiego systemu szkolnictwa, a refleksje na temat nauczycieli wyjaśniają, co według autora jest największą wadą edukacji.
Název v anglickém jazyce
School Themes in the Novel “Zmory” by Emil Zegadłowicz
Popis výsledku anglicky
The aim of the article is to show the School themes in the novel ‘Zmory’ by Emil Zegadłowicz. The analysis of the historical and autobiographical context helps to understand the author’s critical approach to the Galician school system, while the reflections on the teachers explain what, according to the author, is the greatest disadvantage of education.

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2023
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)