Využití nových přístupů v pregraduální přípravě učitelů chemie

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17310%2F08%3AA0900RRW" target="_blank" >RIV/61988987:17310/08:A0900RRW - isvavai.cz</a>

Nalezeny alternativní kódy

RIV/61988987:17310/08:A1000RRW

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Využití nových přístupů v pregraduální přípravě učitelů chemie

Popis výsledku v původním jazyce

Článek se zabývá možností využití nových přístupů v pregraduální přípravě učitelů chemie jako spolupráce s učiteli z praxe, inovace studijních předmětů apod.

Název v anglickém jazyce

Use of new approaches to the undergraduate training of the chemistry teachers

Popis výsledku anglicky

The contribution is aimed at a use of new approaches to the undergraduate training of teachers at the Chemistry Department, Faculty of Sciences, University of Ostrava. Primarily, the fields of methods (training of the integrated teaching - project education and possibility of use of the integrated teaching) and the field of forms are discussed. Of course, the close co-operation with teachers in the practice is taken into consideration mainly in connection with new school reforms.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2008

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Vedy o výchove a vzdelávání

ISBN

978-80-8082-182-1

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

292

Strana od-do

—

Název nakladatele

PdF TU

Místo vydání

Trnava

Místo konání akce

Smolenice, SK

Datum konání akce

12. 5. 2008

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—