Pedagogical diagnostics as domain for knowledge patterns

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17310%2F15%3AA1601F10" target="_blank" >RIV/61988987:17310/15:A1601F10 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
angličtina
Název v původním jazyce
Pedagogical diagnostics as domain for knowledge patterns
Popis výsledku v původním jazyce
This paper shows the proposal of representation of knowledge patterns in RDF(S) language. Knowledge patterns are used for reuse of knowledge. They can be divided into two groups - Top-level knowledge patterns and Domain knowledge patterns. Pedagogical diagnostics is aimed at testing of knowledge of students at primary and secondary school. An example of domain knowledge pattern from pedagogical diagnostics is part of this paper.
Název v anglickém jazyce
Pedagogical diagnostics as domain for knowledge patterns
Popis výsledku anglicky
This paper shows the proposal of representation of knowledge patterns in RDF(S) language. Knowledge patterns are used for reuse of knowledge. They can be divided into two groups - Top-level knowledge patterns and Domain knowledge patterns. Pedagogical diagnostics is aimed at testing of knowledge of students at primary and secondary school. An example of domain knowledge pattern from pedagogical diagnostics is part of this paper.

Rok uplatnění
2015
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku
Proceedings of the 14th International Conference WWW/Internet 2015
ISBN
978-989-8533-44-9
ISSN
—
e-ISSN
—
Počet stran výsledku
5
Strana od-do
167-172
Název nakladatele
IADIS Press
Místo vydání
Maynooth, Greater Dublin, Ireland
Místo konání akce
Maynooth, Greater Dublin, Ireland
Datum konání akce
24. 10. 2015
Typ akce podle státní příslušnosti
WRD - Celosvětová akce
Kód UT WoS článku
—

Podobné výsledky(10)