Research the understanding of irreversible processes by university students

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17310%2F16%3AA1701M5D" target="_blank" >RIV/61988987:17310/16:A1701M5D - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Research the understanding of irreversible processes by university students

Popis výsledku v původním jazyce

The aim of the chapter is to introduce the readers to ideas of university students about reversible and irreversible processes. Current scientists discuss existence or non-existence of climatic changes. Another question scientists ask is whether the process of climatic change is reversible or irreversible. There are organisations monitoring the climatic processes and publishing results of these measurements on web sites. We summarise the reasons why conceptions reversible and irreversible processes are relevant for physics and for concept of environmental education. We emphasize development of a comprehensive concept of environmental physics appropriate for physics teaching in the Czech Republic.

Název v anglickém jazyce

Research the understanding of irreversible processes by university students

Popis výsledku anglicky

The aim of the chapter is to introduce the readers to ideas of university students about reversible and irreversible processes. Current scientists discuss existence or non-existence of climatic changes. Another question scientists ask is whether the process of climatic change is reversible or irreversible. There are organisations monitoring the climatic processes and publishing results of these measurements on web sites. We summarise the reasons why conceptions reversible and irreversible processes are relevant for physics and for concept of environmental education. We emphasize development of a comprehensive concept of environmental physics appropriate for physics teaching in the Czech Republic.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2016

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Teaching of science subjects in higher & highest education

ISBN

978-83-8084-038-6

Počet stran výsledku

12

Strana od-do

152-163

Počet stran knihy

205

Název nakladatele

PEDAGOGICAL UNIWERSITY OF CRACOW

Místo vydání

KRAKÓW

Kód UT WoS kapitoly

—