Výchova k hodnotám v liberálním státě aneb Substanciální a procedurální hodnoty a škola

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17450%2F04%3A00000062" target="_blank" >RIV/61988987:17450/04:00000062 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Výchova k hodnotám v liberálním státě aneb Substanciální a procedurální hodnoty a škola

Popis výsledku v původním jazyce

Text se věnuje problematice výchovy k substanciálním hodnotám v liberálním státě. Charakterizuje a srovnává dva v současnosti nejdůležitější přístupy - liberální a multikulturní. Nejprve vysvětluje liberální nárok na neutralitu mezi jednotlivými koncepce

Název v anglickém jazyce

The Education to Values in the Liberal state Or Substantial and Procedural Values and a school

Popis výsledku anglicky

The text deals with liberal and multicultural concepts of education. It distinguishes between normative and procedural values and claims that liberal state should educate children to procedural values and inform about normative values.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2004

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Profesionalizace vzdělávání učitelů občanské výchovy

ISBN

80-7042362-5

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

13

Strana od-do

68-80

Název nakladatele

Ostravská univerzita

Místo vydání

Ostrava

Místo konání akce

Neuvedeno

Datum konání akce

1. 1. 2004

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—