Etopedicky zaměřená intervence na základních školách v Ostravě
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17450%2F11%3AA14017WB" target="_blank" >RIV/61988987:17450/11:A14017WB - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Etopedicky zaměřená intervence na základních školách v Ostravě
Popis výsledku v původním jazyce
Příspěvek se zabývá otázkou etopedicky zaměřené intervence na základních školách. Definuje problém a poruchu chování, přibližuje charakter etopedicky zaměřené intervence, kterou autor chápe jakou součást preventivních opatření. V textu jsou interpretovány výsledky empirického kvantitativně orientovaného průzkumu realizovaného na vybraných základních škola v Ostravě.
Název v anglickém jazyce
Ethopeadical targed interventions in primary schools in Ostrava
Popis výsledku anglicky
The article deals with etopedical intervention aimed at primary schools. The text defines behavioral disorders, etopedical intervention as a part of preventional mechanism. It also provides empirical results of realized quantitatively orientated survey of some selected primary school in Ostrava.
Klasifikace
Druh
C - Kapitola v odborné knize
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
S - Specificky vyzkum na vysokych skolach
Ostatní
Rok uplatnění
2011
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název knihy nebo sborníku
Současné trendy ve speciální pedagogice. Current Trends in Special Education
ISBN
978-80-7464-023-0
Počet stran výsledku
7
Strana od-do
95-101
Počet stran knihy
126
Název nakladatele
PdF Ostravská univerzita v Ostravě
Místo vydání
Ostrava
Kód UT WoS kapitoly
—