Aplikace metody strukturovaného učení u dětí s poruchou autistického spektra v mateřské škole

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17450%2F11%3AA1501CR4" target="_blank" >RIV/61988987:17450/11:A1501CR4 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Aplikace metody strukturovaného učení u dětí s poruchou autistického spektra v mateřské škole
Popis výsledku v původním jazyce
V příspěvku je prezentována metoda strukturovaného učení a její aplikace u dětí s poruchou autistického spektra v mateřské škole. Funkčnost této metody byla dlouhodobě ověřována u dětí s poruchou autistického spektra v mateřské škole a v základní škole speciální. Jednotlivé principy a postupy strukturovaného učení jsou doplněny o kazuistickou studii sledovaného žáka. V příspěvku jsou prezentovány srovnávací grafy edukačně hodnotícího profilu.
Název v anglickém jazyce
APPLICATION OF STRUCTURED LEARNING METHOD TO CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER AT KINDERGARTEN
Popis výsledku anglicky
The article presents a structured learning method and its application for children with Autism Spectrum Disorder in kindergarten. The functionality of this method was verified on a long-term basis by treating children with Autism Spectrum Disorder at kindergarten and specialized elementary school. The particular principles and procedures are amended with causal study of examined student. The article also presents the comparative graphs of an educational evaluation profile.

Rok uplatnění
2011
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku
in. Franiok, P., Kovařová, R. et al. Současné trendy ve speciální pedagogice
ISBN
978-80-7464-023-0
Počet stran výsledku
7
Strana od-do
65-71
Počet stran knihy
126
Název nakladatele
Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta
Místo vydání
Ostrava
Kód UT WoS kapitoly
—

Podobné výsledky(10)