Komparační analýza názorů a postojů romských žáků k otázkám souvisejícím se vzděláváním

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17450%2F13%3AA13017IB" target="_blank" >RIV/61988987:17450/13:A13017IB - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Komparační analýza názorů a postojů romských žáků k otázkám souvisejícím se vzděláváním
Popis výsledku v původním jazyce
Předložená studie se zabývá vybranými otázkami souvisejícími se vzděláváním romských žáků 2. stupně základních škol v podmínkách České republiky. Interpretuje názory a postoje těchto žáků, ty jsou pak kvantitativně zpracovány a implementovány do výzkumného vztahu komparace. Příspěvek tak poukazuje na jednu z cest, jakým způsobem lze zkoumat klíčové pedagogicko-psychologické konstrukty, jež jsou v našich i světových podmínkách v oblasti vzdělávání často diskutované.
Název v anglickém jazyce
Comparative Analysis of the Opinions and Attitudes of Roma Pupils on Issues Related to School Education
Popis výsledku anglicky
The present study deals with some issues related to the education of Roma pupils from ISCED2 school level in the Czech Republic. It presents opinions and attitudes of the pupils. The empirical results are processed quantitatively and implemented in the research relationship comparison. The text also can show some way how to make research focused on some key pedagogical-psychological constructs regarding to the education/schooling values.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—

Rok uplatnění
2013
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika
Špeciálny pedagóg. Časopis pre špeciálnopedagogickú teóriu a prax
ISSN
1338-6670
e-ISSN
—
Svazek periodika
2
Číslo periodika v rámci svazku
1
Stát vydavatele periodika
SK - Slovenská republika
Počet stran výsledku
13
Strana od-do
11-23
Kód UT WoS článku
—
EID výsledku v databázi Scopus
—

Podobné výsledky(10)