Jak dál v tvorbě učebnic mateřštiny

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17450%2F96%3AA08000GD" target="_blank" >RIV/61988987:17450/96:A08000GD - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Jak dál v tvorbě učebnic mateřštiny

Popis výsledku v původním jazyce

Autorka obhajuje potřebu komunikačního principu ve výuce mateřštiny. Gramatické učivo může přidat nové kvality k dětským komunikačním dovednostem, především pak schopnost využívat spisovný jazyk.

Název v anglickém jazyce

How to proceed shaping mother-tongue textbooks

Popis výsledku anglicky

The author defends the idea of communication principle of mother tongue teaching at school. The grammar should add a new quality to the children´s speech abilities, i.e. the ability to use the standard language code of the mother tongue.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AI - Jazykověda

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

1996

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Pedagogické vědy

ISBN

80-7042-107-X

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

5

Strana od-do

93-97

Název nakladatele

Ostravská univerzita

Místo vydání

Ostrava

Místo konání akce

—

Datum konání akce

—

Typ akce podle státní příslušnosti

—

Kód UT WoS článku

—