Má učitel v české republice podmínky k tvořivé činnosti?

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17450%2F98%3A00000016" target="_blank" >RIV/61988987:17450/98:00000016 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Má učitel v české republice podmínky k tvořivé činnosti?

Popis výsledku v původním jazyce

Z výsledků řešení 1. etapy mezinárodníůho profesiografického výzkumu nazvaného Komparací ke kooperaci vyplývá velká zatíženost učitelůprofesními činnostmi. Přesto učitelé akcentují tvořivý charakter své činnosti. Ukázka přípravy bloku výuky.

Název v anglickém jazyce

Has the Teacher in the Czech Republic Good Conditions for Creative Activity?

Popis výsledku anglicky

The results of the first stage of the international professiographic research "Comaparing Leading to Cooperation" reveal that though teachers are fraught with professional activities they stress the creative character of their activity. A sample of prepa

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

1998

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Tvořivá škola

ISBN

80-85931-63-X

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

9

Strana od-do

—

Název nakladatele

Masarykova univerzita Brno, Pedagogická fakulta

Místo vydání

Brno

Místo konání akce

—

Datum konání akce

—

Typ akce podle státní příslušnosti

—

Kód UT WoS článku

—