Does Labour Diversity affect Firm Productivity?

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989100%3A27510%2F14%3A86088130" target="_blank" >RIV/61989100:27510/14:86088130 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://dx.doi.org/10.1016/j.euroecorev.2013.12.002" target="_blank" >http://dx.doi.org/10.1016/j.euroecorev.2013.12.002</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.1016/j.euroecorev.2013.12.002" target="_blank" >10.1016/j.euroecorev.2013.12.002</a>

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Does Labour Diversity affect Firm Productivity?

Popis výsledku v původním jazyce

Using a matched employer?employee data-set, we analyze how workforce diversity associates with the productivity of firms in Denmark, following two main econometric routes. In the first one, we estimate a standard Cobb?Douglas function, calculate the implied total factor productivity and relate the latter to diversity statistics in a second stage. This reduced-form approach allows us to identify which types of labor heterogeneity appear to descriptively matter. In the second approach, we move toward a richer production function specification, which takes different types of labor as inputs and that allows for flexible substitution patterns, and possible quality differences between types. Both methods show that workforce diversity in ethnicity is negatively associated with firm productivity. The evidence regarding diversity in education is mixed.

Název v anglickém jazyce

Does Labour Diversity affect Firm Productivity?

Popis výsledku anglicky

Using a matched employer?employee data-set, we analyze how workforce diversity associates with the productivity of firms in Denmark, following two main econometric routes. In the first one, we estimate a standard Cobb?Douglas function, calculate the implied total factor productivity and relate the latter to diversity statistics in a second stage. This reduced-form approach allows us to identify which types of labor heterogeneity appear to descriptively matter. In the second approach, we move toward a richer production function specification, which takes different types of labor as inputs and that allows for flexible substitution patterns, and possible quality differences between types. Both methods show that workforce diversity in ethnicity is negatively associated with firm productivity. The evidence regarding diversity in education is mixed.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AH - Ekonomie

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/EE2.3.20.0296" target="_blank" >EE2.3.20.0296: Výzkumný tým pro modelování ekonomických a finančních procesů na VŠB-TU Ostrava</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2014

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

European Economic Review

ISSN

0014-2921

e-ISSN

—

Svazek periodika

66

Číslo periodika v rámci svazku

February 2014

Stát vydavatele periodika

NL - Nizozemsko

Počet stran výsledku

36

Strana od-do

"144?179"

Kód UT WoS článku

000332439200009

EID výsledku v databázi Scopus

—