Diabetes mellitus
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15120%2F25%3A73636331" target="_blank" >RIV/61989592:15120/25:73636331 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Diabetes mellitus
Popis výsledku v původním jazyce
Kniha se zaměřuje na problematiku chronických onemocnění u dětí předškolního věku a na roli, kterou v této oblasti hrají učitelé mateřských škol. Výzkumy upozorňují na význam jasných zásad a pravidelného školní zaměstnanců mateřských škol v oblasti prevence, managementu nemocí, přesto se učitelé potýkají s řadou potíží, které souvisejí zejména s péčí o chronicky nemocné děti a se zvládáním jejich specifických potřeb. Studie zdůrazňují potřebu komplexního přístupu, který zahrnuje efektivní zdravotní péči, konkrétní směrnice a pravidelné vzdělávání pracovníků mateřských škol. To je zásadní pro vytvoření bezpečného a podpůrného prostředí pro děti s chronickým onemocněním. Publikace si klade za cíl vyplnit mezery v odborných znalostech učitelů v oblasti chronických onemocnění a nabídnout jim metodologickou podporu pro práci s těmito dětmi. Tato kapitola objasňuje problematiku chronického metabolického onemocnění u dětí, které má v současnosti v ČR i celosvětově vysoký nárust. Léčba tohoto onemocnění vyžaduje pravidelnou aplikaci léků, dodržování diety, dodržování pravidelné tělesné aktivity, což činí dětským pacientům mnohé obtíže. Děti jsou tedy vystaveny zvýšenému riziku deprese, úzkosti a poruch příjmu potravy, což může mít potenciální dopad na jejich budoucí vývoj a duševní zdraví.
Název v anglickém jazyce
Diabetes mellitus
Popis výsledku anglicky
The book focuses on the issue of chronic diseases in preschool-aged children and the role that kindergarten teachers play in this area. Research highlights the importance of clear guidelines and the regular involvement of kindergarten staff in prevention and disease management. Nevertheless, teachers face a number of difficulties, particularly related to caring for chronically ill children and managing their specific needs. Studies emphasize the need for a comprehensive approach, which includes effective healthcare, specific guidelines, and regular education for kindergarten staff. This is crucial for creating a safe and supportive environment for children with chronic illnesses. The publication aims to fill gaps in teachers' professional knowledge regarding chronic diseases and to offer them methodological support for working with these children. This chapter explains the issue of chronic metabolic disease in children, which is currently experiencing a sharp increase in the Czech Republic and worldwide. Treatment of this disease requires regular medication, adherence to a diet, and regular physical activity, which causes many difficulties for child patients. Children are therefore at increased risk of depression, anxiety, and eating disorders, which can have a potential impact on their future development and mental health.
Klasifikace
Druh
C - Kapitola v odborné knize
CEP obor
—
OECD FORD obor
30305 - Occupational health
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Ostatní
Rok uplatnění
2025
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název knihy nebo sborníku
Dítě s chronickým onemocněním v mateřské škole
ISBN
978-80-271-5489-0
Počet stran výsledku
4
Strana od-do
39-42
Počet stran knihy
140
Název nakladatele
Grada Publishing, a.s.
Místo vydání
Praha
Kód UT WoS kapitoly
—