Genderové stereotypy v animované tvorbě Walta Disneyho: Ideologie, queer, diskurzivní analýza

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15210%2F13%3A33141833" target="_blank" >RIV/61989592:15210/13:33141833 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Genderové stereotypy v animované tvorbě Walta Disneyho: Ideologie, queer, diskurzivní analýza

Popis výsledku v původním jazyce

Kolektivní monografie Genderové stereotypy v animované tvorbě Walta Disneyho: Ideologie, queer, diskurzivní analýza přináší soubor studií studentů a pracovníků Katedry divadelních, filmových a mediálních studií Filozofické fakulty Univerzity Palackého vOlomouci. Hlavním východiskem publikace je hypotéza, že Disneyho animované seriály a filmy, kterým v rámci domácích filmových studií dosud nebyla věnována bližší pozornost, odrážejí společenský kontext a společenské vztahy a tudíž i nerovné genderové uspořádání, které šíří prostřednictvím explicitně i implicitně vyjádřených genderových stereotypů. Obsah: Zdeněk Hudec - Brumla a mýtus krásy (Kritická diskurzivní analýza druhé české dabingové verze filmu Sněhurka a sedm trpaslíků); Eva Chlumská - Prála bych si být součástí skutečného světa (Genderová jinakost ve filmu Malá mořská víla); Matěj Dostálek - Genderové stereotypy a animovaný obraz neokonzervativní Ameriky: Kačeří příběhy, Rychlá rota; Alexandr Jančík - Spojené princezny americk

Název v anglickém jazyce

Gender Stereotypes in Walt Disney Animation: Ideology, Queer,Discursive,Analysis

Popis výsledku anglicky

The collective monograph Gender Stereotypes in Walt Disney Animation: Ideology, Queer, Discursive Analysis contains a collection of papers from students and pedagogues of the Department of Theatre, Film and Media, Palacky? University, Olomouc. The main starting point of the publication is the hypothesis that Disney's animated series and films, which have not been studied in such detail within Czech film studies so far, reflect social contexts and social relationships as well as the unequal gender structure which is spread by means of explicitly and implicitly expressed gender stereotypes.

Druh

B - Odborná kniha

CEP obor

AJ - Písemnictví, mas–media, audiovize

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2013

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

978-80-904515-9-9

Počet stran knihy

74

Název nakladatele

PASTICHE FILMZ

Místo vydání

Olomouc

Kód UT WoS knihy

—