Základní psychometrické vlastnosti dotazníku agresivity Busse a Perryho u žáků ve věku 11 až 15 let

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15210%2F15%3A33154173" target="_blank" >RIV/61989592:15210/15:33154173 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://contexo.cz/files/other/filemanager/Files/PHD%20V/phdexistence_web.pdf" target="_blank" >http://contexo.cz/files/other/filemanager/Files/PHD%20V/phdexistence_web.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Základní psychometrické vlastnosti dotazníku agresivity Busse a Perryho u žáků ve věku 11 až 15 let

Popis výsledku v původním jazyce

Cílem příspěvku je prezentace výsledků dotazníkového šetření o rizikovém chování žáků 2. stupně ZŠ ve vztahu k jejich osobnostním charakteristikám se zaměřením na agresivní tendence a projevy. Agresivita je výrazným rizikovým faktorem, který může mít různé zdroje, jednak osobnostní (např. impulsivita), tak i situační (reakce na frustraci). Velkou roli hraje i to, jakým směrem dané agresivní projevy jsou mířeny. Testování proběhlo na vybraném školském zařízení ve dvou fázích (květen 2013 a červen 2014).Testová baterie obsahovala mimo jiné nástroje také zmíněný Dotazník agresivity Busse a Perryho (Skopal & Dolejš, 2013; Buss & Perry, 1992), který obsahuje čtyři subškály (verbální agresivita, fyzická agresivita, hněv, hostilita). Tento dotazník jsme převedli do našeho prostředí s cílem vytvoření české standardizované verze dotazníku. Příspěvek bude zaměřen na hlavní vztahy mezi vybranými faktory použitých nástrojů v souvislosti s jednotlivými složkami agresivity a především jeho základní

Název v anglickém jazyce

Basic psychometric properties of the Buss & Perry aggression questionnaire among pupils aged 11 to 15 years

Popis výsledku anglicky

The aim of this paper is to present the results of a questionnaire survey of risk behavior of 2nd grade elementary school in relation to their personality characteristics, focusing on aggressive tendencies and manifestations. Aggression is a significantrisk factor, which may have different sources, partly personality (e.g. impulsivity) and situational (reaction to frustration). Aggression plays a big role which has various directions and manifestations and aiming. Testing took place on one chosen school facility in two phases (May 2013 and June 2014). The test battery included, inter alia, the tool also mentioned, The Buss & Perry Aggression Questionnaire (Skopal & Dolejš, 2013; Buss & Perry, 1992), which contains four subscales (verbal aggression, physical aggression, anger, hostility). We transferred this questionnaire to our environment in order to create a Czech version of the questionnaire. The contribution will be focused on the main relationships between selected factors of the

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AN - Psychologie

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

O - Projekt operacniho programu

Rok uplatnění

2015

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

PhD existence 2015: Česko-slovenská psychologická konference (nejen) pro doktorandy a o doktorandech - Sborník odborných příspěvků

ISBN

978-80-244-4694-3

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

9

Strana od-do

236-244

Název nakladatele

Univerzita Palackého

Místo vydání

Olomouc

Místo konání akce

Olomouc

Datum konání akce

4. 2. 2015

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—