Cursing and swearing in education Dutch as a foreign language: a cursing or a blessing?

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15210%2F16%3A33160630" target="_blank" >RIV/61989592:15210/16:33160630 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

nizozemština

Název v původním jazyce

Scheldwoorden in het NVT-onderwijs: een vloek of een zegen?

Popis výsledku v původním jazyce

Deze bijdrage onderzoekt de rol en het nut van vloeken en scheldwoorden in lessen taalverwerving Nederlands. Het hoofdstuk begint met een taalkundige uitleg over vloeken en schelden, waarna de resultaten gepresenteerd van een onderzoek onder studenten van de Palacký University in Olomouc. In dit onderzoek werd hun gevraagd hun mening te geven over vloek- en scheldwoorden als onderdeel van hun studie Nederlands. In aanvulling op dit onderzoek werd ook aan ervaren docenten Nederlands aan universiteiten in Tsjechië en Slowakije gevraagd of zij vloeken en scheldwoorden in hun lesmteriaal opnemen. Op basis van dit materiaal zal worden bepaald of vloeken en scheldwoorden als een zegen of een vloek voor de taalverwerving worden beschouwd.

Název v anglickém jazyce

Cursing and swearing in education Dutch as a foreign language: a cursing or a blessing?

Popis výsledku anglicky

This contribution explores the role and usefulness of curse and swear words in language acquisition classes Dutch. It starts with a linguistic explanation of swearing and cursing, after which the results are presented of a survey amongst students at Palacký University in Olomouc, in which they were asked to give their opinion on curse and swear words as part of their studies Dutch. In addition to this survey experienced teachers of Dutch at universities in the Czech Republic and Slovakia were asked if they would incorporate cursing and swearing in their classes. Based on this material will be determined whether curse and swear words can be regarded as a blessing or a curse for language acquisition classes.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AI - Jazykověda

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2016

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Taalverwerving Nederlands ter discussie. Een kritisch boek over de taalverwerving Nederlands als vreemde taal

ISBN

978-83-8061-310-2

Počet stran výsledku

18

Strana od-do

160-177

Počet stran knihy

181

Název nakladatele

Wydwnictwo KUL

Místo vydání

Lublin

Kód UT WoS kapitoly

—