Hodnoty a volný čas: nové výzvy pro sociální pedagogiku a pedagogiku volného času

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15260%2F23%3A73619303" target="_blank" >RIV/61989592:15260/23:73619303 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://doi.org/10.5507/cmtf.22.24462363" target="_blank" >https://doi.org/10.5507/cmtf.22.24462363</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.5507/cmtf.22.24462363" target="_blank" >10.5507/cmtf.22.24462363</a>

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Hodnoty a volný čas: nové výzvy pro sociální pedagogiku a pedagogiku volného času

Popis výsledku v původním jazyce

Monografie přináší výsledky ojedinělého longitudinálního výzkumu hodnot, volného času a jejich vzájemné interakce, který byl prováděn mezi lety 2009-2021. Výzkum je podle věku a pohlaví reprezentativní pro populaci České republiky. Vzájemné vztahy obou zkoumaných fenoménů jsou nahlíženy z pohledu sociální pedagogiky a pedagogiky volného času. Aktivity ve volném čase jsou členěny do devíti kategorií. U každé kategorie jsou sledovány jak závislosti na sociodemografických faktorech, tak především její interakce s cílovými a instrumentálními hodnotami. Výsledná zjištění u každé kategorie jsou vyhodnocovány s ohledem na jejich pedagogické dopady.

Název v anglickém jazyce

Values and leisure: new challenges to social and leisure pedagogy

Popis výsledku anglicky

The book presents the results of a unique longitudinal study of leisure and values conducted between 2009 and 2021. The research is representative of the population of the Czech Republic according to age and gender. The interrelationships between the two phenomena under study are viewed from the perspective of social and leisure pedagogy. Leisure activities are divided into nine categories. For each category, the dependencies on socio-demographic factors as well as interactions with terminal and instrumental values are examined. The resulting findings for each category are evaluated in terms of their pedagogical implications.

Druh

B - Odborná kniha

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2023

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

978-80-244-6236-3

Počet stran knihy

538

Název nakladatele

Univerzita Palackého v Olomouci

Místo vydání

Olomouc

Kód UT WoS knihy

—