Pilotní ověření intervenčního programu FAST (Families and School Together)
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15260%2F24%3A73629521" target="_blank" >RIV/61989592:15260/24:73629521 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://socialniprace.cz/article/pilotni-overeni-intervencniho-programu-fast-families-and-school-together/" target="_blank" >https://socialniprace.cz/article/pilotni-overeni-intervencniho-programu-fast-families-and-school-together/</a>
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Pilotní ověření intervenčního programu FAST (Families and School Together)
Popis výsledku v původním jazyce
CÍLE: Cílem je představit inovativní metodiku – program FAST (Families and Schools Together, USA) a výsledky jeho pilotního ověření v podmínkách českých škol. TEORETICKÁ VÝCHODISKA: Sociální práce a programy pro podporu duševního zdraví jsou stále důležitější, zejména v souvislosti s rostoucím počtem dětí s duševními problémy. Jedním z programů úspěšných nejen v USA je program FAST, který byl pilotně ověřen na českých školách. Program je specifický tím, že jej implementuje multidisciplinární tým pedagogů, sociálních pracovníků a rodičů. METODY: Program byl realizován v 6 bězích na 4 ZŠ, celkem se zapojilo 55 rodin. Dotazníkového šetření se zúčastnilo 45 rodičů, z nichž 31 vyplnilo zpětnou vazbu po skončení programu. VÝSLEDKY: Představení programu a výsledky pilotního ověření poukazují na potenciál pro využití v českém školství. Program je pro rodiče srozumitelný, zajímavý a přínosný. V oblasti měření dopadu se podařilo prokázat statisticky mírné, ale významné posuny ve dvou ze tří oblastí, na které program cílí. IMPLIKACE PRO SOCIÁLNÍ PRÁCI: Program FAST nabízí strukturovaný přístup k podpořero dičovských kompetencí a vytváření neformálních skupin, zlepšujících sociální fungování a přispívajících k prevenci duševních problémů u dětí. Sociální pracovníci mají významnou roli v péči o duševní zdraví dětí a zapojení rodičů do komunikace se školou.
Název v anglickém jazyce
Pilot Testing of the Intervention Programme FAST (Families and School Together)
Popis výsledku anglicky
OBJECTIVES: Our study employs an innovative methodology – the FAST (Families and Schools Together) programme from the USA and provides the results of its pilot testing in Czech schools. THEORETICAL BASE: Social work and mental health programmes are increasingly important, especially in the context of the growing number of children with mental health problems. The FAST programme, which has been successful even outside of the USA, has been piloted in Czech schools. The programme is facilitated by a multidisciplinary team of educators, social workers and parents. METHODS: The programme was implemented in 6 phasess in 4 elementary schools, and a total of 55 families participated; of these, 45 parents took part in the survey and 31 completed a feedback form following the programme. OUTCOMES: The presentation and the results ofthe p ilot test showed the potential for use in the Czech education system. The programme is comprehensible, interesting and beneficial for parents. While statically modest, a significant impact was demonstrated in two out of three areas targeted by the programme. SOCIAL WORK IMPLICATIONS: The FAST programme offers a structured approach promoting parenting competencies and creating informal groups that improve social functioning and contribute to the prevention of mental health problems in children. Social workers have an important role in protecting mental health care and parental involvement with the school.
Klasifikace
Druh
J<sub>SC</sub> - Článek v periodiku v databázi SCOPUS
CEP obor
—
OECD FORD obor
30304 - Public and environmental health
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
S - Specificky vyzkum na vysokych skolach
Ostatní
Rok uplatnění
2024
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název periodika
Socialni Prace
ISSN
1213-6204
e-ISSN
1805-885X
Svazek periodika
2024
Číslo periodika v rámci svazku
2
Stát vydavatele periodika
CZ - Česká republika
Počet stran výsledku
19
Strana od-do
51-69
Kód UT WoS článku
—
EID výsledku v databázi Scopus
2-s2.0-105000799366