Klimatická změna v e-learningové výuce

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15310%2F10%3A10217901" target="_blank" >RIV/61989592:15310/10:10217901 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Klimatická změna v e-learningové výuce

Popis výsledku v původním jazyce

E-learning je autory publikace chápán jako multimediální podpora vzdělávacího procesu s použitím moderních informačních a komunikačních technologií, která je zpravidla realizována prostřednictvím počítačových sítí. Jeho základním úkolem je svobodný a neomezený přístup ke vzdělávání v čase i prostoru. Vlastní realizací výukového modelu představuje šest vytvořených e-learningových kurzů obsahově odpovídající šesti cílovým skupinám uživatelů. Nejprve byl založen obecný kurz obsahově přizpůsobený vysokoškolské uživatelské skupině z důvodu nejnáročnějšího a znalostně nejširšího zaměření ze všech cílových skupin. Z vývojového kurzu byly následně odvozeny ostatní kurzy pro další cílové skupiny uživatelů - studenti středních škol, základních škol, zaměstnanciveřejné správy pracující v/mimo oblast ŽP a široká laická veřejnost. Publikace je klíčovým výstupem projektu VaV MŽP SPII/4h6/35/07 "Výukový model e-learningu pro celoživotní vzdělávání ve vybraných oblastech ŽP: E-klima".

Název v anglickém jazyce

Climate change in e-learning

Popis výsledku anglicky

The authors of the publication see e-learning as a multimedia support of the educational process that uses state-of-the-art information and communication technologies and is usually implemented via computer networks. Its basic task is to ensure access toeducation that is free and unlimited in time and space. E-learning content represents educational courses in electronic form, or possibly independent modules that constitute the courses. E-learning courses can contain text, graphics or multimedia. The implementation of the educational model is represented by the e-learning courses themselves. After filling the course content the project leaders started testing the project with previously selected target group samples. The total of six different coursesfor testing user groups were created. The publication represents key output of the R&amp;D project II/4h6/35/07 "Education model of e-learning courses of lifelong learning in selected areas related to the environment: E-klima".

Druh

B - Odborná kniha

CEP obor

DE - Zemský magnetismus, geodesie, geografie

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/SPII4H6%2F35%2F07" target="_blank" >SPII4H6/35/07: Výukový model e-learningu pro celoživotní vzdělávání ve vybraných oblastech životního prostředí (e-klima)</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2010

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

978-80-244-2696-9

Počet stran knihy

99

Název nakladatele

Univerzita Palackého

Místo vydání

Olomouc

Kód UT WoS knihy

—