E-learning a jeho uplatnění na PdF UP Olomouc
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F10%3A10214520" target="_blank" >RIV/61989592:15410/10:10214520 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
E-learning a jeho uplatnění na PdF UP Olomouc
Popis výsledku v původním jazyce
Předložený článek představuje některé aspekty použití e-Learningu v rámci kombinovaných forem studia na Pedagogické fakultě UP Olomouc. Popisuje dlouhodobý vývoj v této oblasti a ukazuje, jaký zásadní vliv může mít e-Learning při zvyšování efektivnosti výukového procesu. Jednotlivé výstupy jsou výsledkem dlouhodobého sběru dat a jejich statistického vyhodnocení, kdy hlavní použitou metodou byla analýzy dat získaných z ekonomických, studijních a řídících informačních systémů UP Olomouc. Zvyšování efektivnosti výukového procesu, se zachováním vysoké kvality poskytovaného vzdělání, je v době zásadních změn ve financování veřejných vysokých škol, zvláště důležité.
Název v anglickém jazyce
E-Learning and its application to PdF UP Olomouc
Popis výsledku anglicky
The present article presents some aspects of the use of e-Learning in the combined forms of study at the Faculty of Palacky University in Olomouc. Describes the long-term development in this area and shows how vital it may have an e-Learning in increasing the efficiency of learning process. Individual outcomes are the result of long-term data collection and statistical evaluation, the main technique used was analysis of data obtained from the economic, educational and management information systems UP Olomouc. Increasing the effectiveness of the learning process, while maintaining the high quality of education provided, at the time of a change in the funding of public universities, particularly important.
Klasifikace
Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
O - Projekt operacniho programu
Ostatní
Rok uplatnění
2010
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název periodika
Journal of Technology and Information Education
ISSN
1803-537X
e-ISSN
—
Svazek periodika
2
Číslo periodika v rámci svazku
1
Stát vydavatele periodika
CZ - Česká republika
Počet stran výsledku
116
Strana od-do
—
Kód UT WoS článku
—
EID výsledku v databázi Scopus
—