Učitelé a stres.
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F10%3A10214569" target="_blank" >RIV/61989592:15410/10:10214569 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Učitelé a stres.
Popis výsledku v původním jazyce
Příspěvek pojednává o konceptu stresu v rámci učitelské profese. Aspekt zátěže je nedílnou součástí všech pomáhajících profesí a její podíl na vzrůstání pracovní nespokojenosti neustále narůstá. Cílem textu je seznámit čtenáře s obecnými koncepty a teoriemi stresu a rovněž předložit dosavadní výzkumné zjištění týkající se strategií zvládání stresu
Název v anglickém jazyce
teachers and stress.
Popis výsledku anglicky
In this article we deal with a concept of stress within the scope of teacher's profession. Aspect of stress is an integral part of each helping profession and its role on escalation of the job dissatisfaction is still increasing. The main goal of this article is to apprise of readers with concepts and theories dealing with stress and to present previous finding about strategies of coping with stress.
Klasifikace
Druh
D - Stať ve sborníku
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju
Ostatní
Rok uplatnění
2010
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název statě ve sborníku
AKTUÁLNÍ PROBLÉMY PEDAGOGIKY VE VÝZKUMECH STUDENTŮ DOKTORSKÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMŮ VII.
ISBN
978-80-244-2593-1
ISSN
—
e-ISSN
—
Počet stran výsledku
8
Strana od-do
—
Název nakladatele
UP Olomouc.
Místo vydání
Olomouc
Místo konání akce
Olomouc
Datum konání akce
23. 11. 2009
Typ akce podle státní příslušnosti
EUR - Evropská akce
Kód UT WoS článku
—