Znakový jazyk a jeho role v rozvoji osobnosti dítěte s těžkým sluchovým postižením

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F10%3A10217913" target="_blank" >RIV/61989592:15410/10:10217913 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Znakový jazyk a jeho role v rozvoji osobnosti dítěte s těžkým sluchovým postižením
Popis výsledku v původním jazyce
Příspěvek pojednává o významu znakového jazyka při rozvoji osobnosti dětí s těžkým sluchovým postižením. Zaměřuje se zejména na odlišnosti ve strategii jazykového vývoje slyšících a neslyšících dětí s akcentem na přirozené jazykové prostředí. Nezastupitelnou roli v optimálním jazykovém vývoji těžce sluchově postiženého dítěte zastává rodina dítěte (resp. všichni rodinní příslušníci, kteří s dítětem přichází do kontaktu a podílí se na jeho výchově), na kterou jsou tak kladeny značné nároky a požadavky.
Název v anglickém jazyce
Sign Language and its Role in Personal Development of Child with Hearing Impairment
Popis výsledku anglicky
Contribution deals with importance of Czech sign language during personal development of children with severe hearing impairment (deafness). Focuses on differences in language development of hearing a hearing impaired children. Unsubstitutable role in optimal language development of deaf child plays its family (respectively all family members who are in contact with the child and who cooperate in its education).

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—

Rok uplatnění
2010
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)