Analýza vybraných sociálních dovedností u předškoláků v kontextu současného předškolního kurikula

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F11%3A10222442" target="_blank" >RIV/61989592:15410/11:10222442 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Analýza vybraných sociálních dovedností u předškoláků v kontextu současného předškolního kurikula

Popis výsledku v původním jazyce

Autorka příspěvku si stanovila za cíl vytvořit a následně ověřit nástroje pro monitorování vybraných sociálních kompetencí u dětí předškolního věku, a to na konci předškolního vzdělávání, jejichž prostřednictvím lze zjišťovat úroveň vybraných sociálníchdovedností v kontextu současného předškolního kurikula. Prostřednictvím baterie nástrojů byly sledovány sociální dovednosti zaměřené na prosociální chování a mezilidské vztahy. Příspěvek bude jedním z konkrétních výstupů, které autorka realizuje v souvislosti s jejím zapojením do studentské grantové soutěže na Univerzitě Palackého v Olomouci (reg. č. PdF_2010_007).

Název v anglickém jazyce

Analysis of selected social skills in preschoolers in the kontext of the current preschool curriculum

Popis výsledku anglicky

The main aim of article is to create and consequently verify the instruments for monitoring of some social competencies at preschool children, precisely at the end of preschool education which can be measured by the level of selected social skills in thekontext of the current preschool curriculum. Through battery of instruments were investigated focusing on social skills, prosocial behavior and interpersonal relationships. The article is one of the concrete effects that the author produce, with relation to her participation in a student grant competition (reg. č. PdF_2010_007) at Palacky University.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2011

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů VIII.

ISBN

978-80-244-2815-4

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

11

Strana od-do

738-749

Název nakladatele

Univerzita Palackého

Místo vydání

Olomouc

Místo konání akce

Olomouc

Datum konání akce

1. 12. 2010

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—