Význam a kategorizace tradičních hraček pro rozvoj dítěte

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F11%3A33153587" target="_blank" >RIV/61989592:15410/11:33153587 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Význam a kategorizace tradičních hraček pro rozvoj dítěte

Popis výsledku v původním jazyce

Autor v článku rozvíjí teorii hraček v souvislosti s jejich aplikací v rámci dětského rozvoje. S využitím vhodných metod je vymezena funkce hračky při kognitivním, emotivním a tělesném rozvoji dítě. Dále je provedena kategorizace hraček v návaznosti na pokusy jiných autorů.

Název v anglickém jazyce

Importance and Categorisation of Traditional Toys for the Child's Development

Popis výsledku anglicky

The author develops the toys theory in connection to their application in the child's development. The role of a toy during the cognitive, emotive and physical development of a child is defined using the suitable methods. Furthermore, the categorisationof the toys is performed in connection to experiments of other authors.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2011

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Journal of Technology and Information Education

ISSN

1803-537X

e-ISSN

—

Svazek periodika

3

Číslo periodika v rámci svazku

3

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

5

Strana od-do

8-12

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—