Pozice environmentální výchovy v současném vzdělávání učitelů v kontextu s preprimárním a primárním vzdělávání.

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F12%3A33139362" target="_blank" >RIV/61989592:15410/12:33139362 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Pozice environmentální výchovy v současném vzdělávání učitelů v kontextu s preprimárním a primárním vzdělávání.
Popis výsledku v původním jazyce
Koncepce předškolního a školního vzdělávání se soustřeďuje na zvládnutí základních kompetencí předškolního věku. Děti se učí základy pro jejich celoživotní vzdělávání. Hlavním úkolem environmentálního vzdělávání je vytvořit základní znalosti o okolním světě, o vlivu lidí na životní prostředí a vytvořit základy pro odpovědný přístup budoucího dospělého člověka k životnímu prostředí.
Název v anglickém jazyce
Position of environmental education in contemporary teacher education in the context of pre-primary and primary education.
Popis výsledku anglicky
The concept of pre-school and school education is concentrated to master the basic competency of pre-school age children. Children can learn rudiments for their lifelong education. The main task of environmental education is to create elementary knownledge about the surrounding world, about the men's influence on environmental and to create the rudiments for responsible approach of future adult to environment.

Rok uplatnění
2012
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku
Z zagadnień profesjonalizacji nauczycieli wczesnej edukacji w dobie zmian
ISBN
978-83-62196-45-6
ISSN
—
e-ISSN
—
Počet stran výsledku
9
Strana od-do
161-169
Název nakladatele
libron
Místo vydání
Kraków
Místo konání akce
Kraków
Datum konání akce
28. 3. 2011
Typ akce podle státní příslušnosti
EUR - Evropská akce
Kód UT WoS článku
—

Podobné výsledky(10)